PP电子學院农业推广硕士专业学位农村与区域生长领域研究生培養方案

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农业推广硕士专业学位农村与区域生长领域研究生培養方案

一、培養目标与要求

（一）培養目标

围绕农村经济生长、农村社会治理、农村文化建设、涉農企業治理等偏向，为涉農行政治理部門、農村基層組織和涉農企業，培養具有一定的农业综合知识和农业推广技术，并具有较强的经济社会文化治理能力的高条理应用型、复合型人才。

（二）具體要求

1、良好的職業素養。學生應具有良好的思想政治素質，樹立科學發展觀，具有認真負責、勤奮敬業的職業精神，團結協作、務實創新的事情作風，能熱心于從事農村經濟社會文化發展相關領域的事情，具備適應艱苦事情環境的心理素質和身體素質。

2、堅實的專業知識。學生應具備堅實的經濟學、治理學、社會學基礎理論知識，准確掌握農業、農村發展前沿動態，掌握一定的農業綜合知識。

3、紮實的專業技术。學生應具備解決農村社會經濟相關事務中的各種實際問題，開展技術指導與服務的專業技术，同時又具備組織團隊開展這些業務事情的組織協調能力；既具有一定的科學研究能力和調查研究能力，又具有較強的分析決策和經營治理能力。

二、招生對象

招生對象主要爲國民教育系列應屆和往屆大學本科畢業生、具有本科學曆和相關事情經曆的在職人員及本科畢業生同等學力人員。

三、學習方式及年限

接纳全日制學習和非全日制學習兩種學習方式。

（一）全日制學習方式

学习年限一般为2年，3个学段时间完成理论课程学习，4个学段时间到涉農行政治理部門、農村基層組織和涉農企業进行專業綜合實踐，并完成學位論文。特殊情况，可适当延长学习年限，但最长不得凌驾4年。

（二）非全日制學習方式

接纳在职学习，进校不离岗的培養方式。学习年限一般为3年，最长不得凌驾5年。利用3个学段时间的周末和节沐日进行授课，完成理论课程学习，在学校集中学习的时间不少于6个月，4个学段时间回学生所在单元完成專業綜合實踐和學位論文。

四、培養历程与必修環節

按“理论指导实践，兴趣确定研究偏向”的原则，接纳课程学习与实践实习交互渐进式，认知调研后确定培養偏向的形式来制定研究生培養历程。考虑到农业生产的季节性特点，为便于学生到农业生产一线加入專業實踐，我校农业推广硕士专业学位农村与区域生长领域研究生的培養历程划分为7个学段。其中3个学段为理论课学习时段，4个学段为实践实习时段。具体部署如表1、表2。

表1 全日制学习培養历程中的节点及其要求

表2 非全日制学习培養历程中的节点及其要求

五、課程設置與授課方式

（一）課程體系

農業推廣碩士專業學位農村與區域發展領域研究生修讀課程包罗四個模塊，應修課程32學分，另加專業綜合實踐6學分。全日制和非全日制研究生課程體系設置見表3、表4。

表3 全日制研究生課程設置一覽表

必须按本事域（偏向）培養方案的要求完成划定的学位课和选修课的学习，取得划定的學分，完成划定的必修環節。必修课70分为及格，选修课60分为及格，课程学习取得及格结果方可盘算學分。

表4 非全日制研究生課程設置一覽表

必须按本事域（偏向）培養方案的要求完成划定的学位课和选修课的学习，取得划定的學分，完成划定的必修環節。必修课70分为及格，选修课60分为及格，课程学习取得及格结果方可盘算學分。

同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位农村与区域生长领域研究生，应补修本事域本科阶段的2门主干课程《现代农业经济学》、《西方经济学》，结果不计入总學分。

（二）職業道德教育

一是把职业道德教育纳入研究生思想政治教育的内容；二是把职业道德教育纳入研究生导师的指导内容中去；三是以职业道德教育为主要内容，开展3次以上的专题运动，如举办“行业科技创新与道德规范讲座”，教育学生防止科技创新中的道德失范行为；开展“团队训练”，培養学生的团队协作精神和社会责任感。

（三）授課方式

1、坚持课堂授课与田间地头、工厂车间授课相结合。既要在校内的课堂里向学生教授经济学、治理学、社会学以及农学等相关理论知识，也要把部门课时的教学课堂放到涉農行政治理部門、農村基層組織和涉農企業的车间里进行相应培養。

2、堅持理論講授與多樣化的教學方式相結合。鼎力大举推行啓發式、探究式、討論式、案例式、參與式等授課方式，重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等要领，精心設計培訓環節，緊密結合實際，增強學生的動手能力，表達能力，交流能力，溝通能力，學習能力，組織能力和團隊相助精神，提高專業學位研究生的綜合素質。

3、學校教授授課與行業專家、企業高管授課相結合。建设課程教學組，由校內專職教師與校外兼職教師組成，實行組長負責制，每門課程部署一定的理論課時和一定的實踐課時（實踐教學課時不少于總課時的1/3），理論教學由學校教師完成，實踐教學由實踐經驗豐富的校內教師或校外兼職教師完成，特別是針對專業技术課和專業拓展課，可設計一半以上的課時進行實踐教學。

六、培養方式与要领

（一）联合培養

建设学校与涉農行政治理部門、農村基層組織和涉農企業联合培養机制，在招生、培養、學位論文指导、學位授予等各个方面实现配合治理，配合制订培養计划，配合建设师资队伍，配合建设研究生实践基地，使学校与行业、企业真正成为培養专业学位硕士研究生的配合主体。

（二）雙導師制

实行校内导师、校外导师配合指导的双导师制，校外导师主要肩负实习实践、项目研究、课程与论文等多个环节的指导事情，勉励部署一定學時进行现场教学和开题等培養事情。

（三）加強實踐教學

在培養历程方面，以培養学生实际事情能力，增长实际事情经验为目标，突出实践教学，将专业技术训练和职业实践等贯串于课程教学、实习实践、學位論文研究等培養全历程，保证本专业学位研究生在学期间实践教学包罗完成學位論文在内不少于50%的时间，切实提高专业学位研究生的专业素养及就業創業能力。实践教学项目包罗：

1、课程教学中的实践。大多数课程应部署一定學時用于该课程的实践。

2、分段综合实践。第三學段、第四學段、第六學段到涉農行政治理部門、農村基層組織、涉農企業组织进行轮岗实践，第七學段凭据完成學位論文的需要确定实习实践所在。具体轮岗实践内容实时间部署见表5。

表5 全日制农村与区域生长领域农业推广硕士实践内容部署

注：非全日制農業推廣碩士農村與區域發展領域研究生差异學段的輪崗實踐在學生所在單位完成。

七、學位論文

硕士學位論文是检查农业推广硕士生的学习质量、培養理论联系实际的事情作风、培養独立担负农业技术推广事情能力和科学研究能力的重要环节。學位論文应在导师的指导下，由农业推广硕士专业学位研究生本人独立完成。

（一）論文的選題

論文選題應服務于農業、農村、農民和生態環境建設，論文要有一定的技術難度、先進性和事情量，能體現作者綜合運用科學理論、要领和技術手段解決農業技術推廣、農業和農村等問題的能力。論文事情一般應在實習實踐基地完成。

（二）論文的形式

論文類型可以是研究論文、項目設計、調研報告、戰略規劃等，文字不少于2萬字。不鼓勵以學術研究爲內容的學術型論文。

（三）開題論證

农业推广硕士专业学位研究生完成一定的课程学习后，应在导师指导下，通过阅读文献资料和视察实际生产情况，写出3000-5000字的文献综述陈诉，全日制研究生于第三學段、非全日制研究生于第二學段提出學位論文開題報告，并果真论证，通过广泛听取意见并进行修改定稿。选题陈诉确定后，应制订切实可行的论文事情计划，并予以实施。

（四）論文導師

學位論文的指导导师是學位論文质量的第一责任人。學位論文实行双导师制，由校内导师和校外导师联合指导，校内导师为第一导师，卖力全面指导，校外导师为第二导师，协助指导。加入指导的导师必须具有农业推广、农业或农村治理实践经验。校内导师一般由与农业推广硕士专业学位领域相关的硕士点的在职导师担任；校外导师必须是农业推广或农业、农村治理部门推荐的有较高业务水平、责任心强的具有高级专业技术职务的专家，并由学校统一聘任。

（五）論文事情過程

论文事情必须结合專業實踐完成，一般在实习单元进行。在论文事情历程中专业学位研究生应定期向导师汇报论文事情进展情况。在论文事情中，研究生应以严谨的科学态度，实事求是的事情作风，认真细致地进行视察纪录或视察研究，以获取真实可靠的试验数据（原始资料应生存完整，以便备查）。课题研究、视察等事情结束后，应实时向导师提交原始纪录，汇报视察研究结果和论文写作计划，需要补做试验或视察的，必须补做，经审查到达硕士學位論文要求者，方可进行學位論文写作。

鼓勵農業推廣碩士專業學位研究生積極參與導師或教研室的部门科研事情，參加學校和系所的各類學術活動。

（六）論文評閱

學位論文经导师审定后于答辩前40天递交领域专家指导小组或学位评定委员会进行形式初审，形式初审通事后聘请3名副高职称以上的相关学科的专家评阅论文，其中校外专家至少1名。指导教师不能担任论文评阅人。

评阅人凭据《PP电子學院农业推广硕士學位論文评价尺度》评阅论文。应着重审核作者综合运用科学理论、要领和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审核學位論文事情的技术难度和事情量；审核其解决农业技术推广、农业和农村实际问题的新思想、新要领和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其缔造的经济效益和社会效益等。3名论文评阅者中有1个差异意答辩的评阅意见，则本次申请无效。

（七）學位論文答辩

论文答辩前应先审阅论文评阅意见，全部评阅人同意答辩后方可进行答辩。學位論文答辩委员会由5-7位具有高级专业技术职务的专家组成；其中应有3-4名来自农业生产和治理一线的具有高级专业技术职务的专家，论文评阅人最多只能有1位作为答辩委员，且不得担任答辩委员会主席。导师可加入答辩聚会会议但不得担任答辩委员会成员，评议表决时应主动回避。

硕士學位論文答辩前要接纳海报的形式宣布答辩的时间、所在、论文题目、答辩人及导师等信息。

八、學位授予

农业推广硕士专业学位研究生通过课程学习和考核，取得培養方案划定的學分，通过學位論文答辩，经校学位评定委员会审核批准，可授予农业推广硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制，学校发表。论文答辩不及格者，经论文答辩委员会同意，可在两年内修改论文，重新答辩一次，通过學位論文答辩的，由校学位评定委员会审核批准，可补授学位。