2017年全日制專業學位碩士研究生調劑通告

2017年我校專業學位碩士研究生招生有較多調劑計劃和少量退役大學生士兵專項調劑計劃，請有意調劑我校的考生直接與我校研究生招生辦聯系。

一、調劑專業類別

調劑專業學位類別：農業（0951）

調劑專業領域：植物保護領域（095104）、作物領域（095101）、農業信息化領域（095112）、農村與區域發展領域（095110）。

二、調劑要求

1、接收與我校農業碩士植物保護、作物、農業信息化、農村與區域發展專業領域相同或相近的專業領域調劑考生。

2、考生初試成績切合第一志願報考專業在2017年國家一類地區考生進入複試的初試成績基本要求。

3、滿足教育部規定的調劑錄取條件。

三、調劑法式

1、研究生招生國家調劑系統開通前與我校研究生招生辦聯系，填寫《PP电子學院2017年碩士研究生調劑申請表》。

2、研究生招生國家調劑系統開通後，憑本人網報時的用戶名和密碼登錄國家調劑系統（網址：http://yz.chsi.com.cn）進行網上調劑申請。

3、我校凭据考生初試成績和在網上申請的先後順序，經學校初審後發出複試通知。

4、考生應在我校發出複試通知後24小時內，登錄調劑系統進行確認（逾期視爲放棄），並及時來我校參加複試。

5、學校通過網上調劑系統發出待錄取通知，考生應在24小時內登錄調劑系統進行待錄取確認，逾期視爲放棄資格。

四、獎助政策

1、國家獎學金

凭据國家獎學金評審辦法，根據國家和湖南省下達的獎勵名額進行評選，獎勵標准爲每生每年20000元。

2、特別生源獎

調劑錄取至我校非定向就業碩士研究生的“985”“211”院校全日制本科應屆畢業生考生，一次性獎勵12000元/人，其它院校全日制本科應屆畢業生考生，一次性獎勵5000元/人。

3．學業獎學金

學校針對全日制研究生設立研究生學業獎學金，在2.5年基本學習年限內分兩次評定，第一、二學年各評審一次，設三個等級。一等獎學金10000元/人，覆蓋面爲10%；二等獎學金8000元/人，覆蓋面爲30%；三等獎學金6000元/人，覆蓋面爲60%。

4．國家助學金

向納入全國研究生招生計劃的所有全日制中國籍研究生（有牢固工資收入的除外）發放，每生每年6000元。

5．協同創新中心助研津貼

我校湖南省“農田雜草防控技術與應用”協同創新中心設立助研崗位，根據研究生參與科研的實際情況給予800-2000元/月的助研津貼。

6．三助一輔崗位津貼

學校根據需要設立助教、助管、助研和學生輔導員崗位，並根據助教、助管、助研和學生輔導員崗位性質的差异給予200-400元/月的崗位津貼。

7．研究生培養费

学校向所有研究生提供4000元/人的研究生小我私家培養费，用于研究生开展科研实践事情。

8．實踐補助

在联合培養单元进行专业综合实践，联合培養单元视学生加入事情情况发放一定生活事情津贴。

9．複試補助

凡來我校參加複試的考生免收複試費；對外校全日制應屆本科畢業的考生，報銷一趟從考生就讀學校（或考生家庭所在地）至我校的往返車費（包罗火車硬座、硬臥、長途大巴或高鐵二等座，飛機票、火車軟臥票、輪船票等其它票據按前述交通方式報銷等額經費）。

10．綠色通道

對家庭特別困難的學生，學校開設綠色通道，確保每一位研究生順利入學。

五、培養模式

为了更有利于提高学生的专业能力和职业素养，我校设计和实施了“三双、四模块、七学段”人才培養模式。

1.校企“双主体”协同培養。建设学校与农业治理部门、涉农企业协同培養运行机制，在招生、培養、學位論文指导、學位授予等各个方面实现配合治理，配合制订培養计划，配合建设师资队伍，配合建设研究生实践基地，使学校与行业企业真正成为培養专业学位硕士研究生的配合主体。学校以研究生和导师为依托，以行业企业建设与生长的实际问题为选题开展相关论文事情，鼎力大举推进服务企业行动。协同培養单元在出导师、出教师、出项目，部署实践岗位、部署事情生活津贴、部署就业等方面落实相关事情。

2.校企“双导多师”联合培養。建设校内导师与校外导师配合指导培養学生的“双导师”制，建设“1+1+N”导师组，由1个校内导师、1个校外导师和多个实践指导教师组成，指导与卖力招生、培養、实践、论文、就业等方面的事情。如农村与区域生长领域研究生贺蓓同学，校内导师为周发现，校外导师为胡绍华，实践指导教师有袁小清、杨文莲、胡绍华。接纳“双教师”教学模式，建设“1+X+Y”课程组，由校内专职教师任课程卖力人，多个校内专职教师和多个校外兼职教师组成的课程组开展教学运动。如植物掩护领域课程《农作物病虫害专业化统防统治市场化运作的原理与实践》的课程卖力人为金晨钟研究员、校内专职教师有李静波、邬腊梅，校外兼职教师有郭海明、唐会联。

3.“双段交替”多岗实践培養。整个培養历程分为七个学段，接纳理论教学与实践教学交替进行的教学组织形式，并建设多岗轮换实践制度，在差异类型的联合培養单元或同一单元的差异岗位上完成专业综合实践，使学生对职业领域的多个岗位都具备一定的实践经验，以培養适合农业推广硕士专业学位教育要求的既具备扎实的专业技术，又具备较强组织治理能力与相同表达能力的复合型人才。如农村与区域生长领域研究生贺蓓同学，2013年5月-6月实践所在：万宝镇人民政府，实践指导老师：袁小清，岗位：党政办主任助理；7月实践所在：湘村高科农业股份有限公司，实践指导老师：杨文莲，岗位：副总经理助理；8月-10月实践所在：娄底市科技局，实践指导老师：胡绍华，岗位：局长助理。

4.设计“四模块”课程体系。在课程体系的设计上，强化职业需求导向，注重人文与科技相结合，强调以综合素养和专业知识与能力提高为焦点，在公共课、领域主干课、专业技术课等模块的基础上增加了以培養综合素养为目标的人文与科技相结合的专业拓展课程模块。

5.建设“七学段”学期制度。为了突出应用实践能力的培養，凭据农业生产的季节性特点，革新传统的学期制度，由两年四个学期改成了两年七个学段，农忙时学生进入实践基地进行专业综合实践，农闲时在学校进行课程学习。第二、三、五学段为理论课学习阶段，第一、四、六、七学段为專業實踐阶段和學位論文答辩阶段，二者分段交织进行，建设从实践——理论——实践的螺旋式上升培養路线。

六、聯系方式

聯系部門：研究生招生辦公室

聯系人：鄭老師陳老師

电话/传真：0738-8227671 8281189

電子郵箱：rwkjyzb@163.com

通訊地址：湖南省婁底市氐星路PP电子學院研究生招生辦公室

郵政編碼：417000

學校研究生招生信息網：http:/yjszs/

PP电子學院研究生處

2017年2月24日

附件：PP电子學研究生調劑申請表