關于印發《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的實施意見》的通知

湘教發〔2019〕23 號

關于印發《關于全面落實研究生導師

立德樹人職責的實施意見》的通知

各研究生培養单元：

現將《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的實施意見》

印發給你們，請遵照執行。

湖南省教育廳

2019年6月5日

關于全面落實研究生導師立德樹人職責的實施意見

爲深入貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，努

力造就一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心

的研究生導師隊伍，全面落实研究生导师立德树人基础任务，按

照《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设革新的意

見》（中發〔2018〕4 號）和《教育部关于全面落实研究生导师

立德樹人職責的意見》（教研〔2018〕1 號）等文件要求，结合

我省實際，制定本實施意見。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨

的教育目标，坚持社会主义办学偏向，围绕培養什么人、怎样培

养人、为谁培養人这一基础问题，强化落实研究生导师的立德树

人首要職責。堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心

問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一，以德立身、

以德立学、以德施教，全方位全历程落实研究生导师研究生培養

第一責任人責任，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族

伟大再起的中国梦，建设富足美丽幸福新湖南，培養德才兼备、

全面發展的高層次專門人才。

二、明確研究生導師基本素質要求

（一）政治素質過硬

研究生導師必須堅持正確的政治偏向，擁護中國共産黨的領

導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家执法法規和教育規章

制度，具有高度的政治責任感，做社會主義焦点價值觀的堅定信

仰者、積極傳播者、模範實踐者。

（二）師德師風高尚

研究生導師要模範遵守教師職業道德規範，爲人師表，愛崗

敬業，以高尚的道德情操和人格魅力熏染、引導學生。要謹遵學

術規範，恪守學術道德，自覺維護公正正義和風清氣正的學術環

境。自律要嚴，做到課上課下一致，網上網下一致，自覺弘揚主

旋律，積極傳遞正能量。有責任心和使命感，盡職盡責，確保足

夠的時間和精力全程全方位指導研究生的學習和成長，做研究生

成長成才的指導者和引路人。

（三）業務素質精湛

研究生導師要具有深厚的學術造詣和執著的學術追求，承袭

先進教育理念，關注學科前沿，不斷提高業務水平和指導能力。

遵循教育規律，關注國家、我省戰略發展需求，創新教育教學模

式，着力培養研究生学术素养和实践创新能力，助力研究生生长

成才。

三、強化研究生導師育人職責

1．提升研究生思想政治素質。研究生導師要教育引導研究

生树立正确的世界观、人生观、价值观，培養健全的人格品质，

正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，

正確認識時代責任和曆史使命，堅定爲共産主義遠大理想和中國

特色社會主義配合理想而奮鬥的信念，努力成爲德智體美勞全面

發展的高層次專門人才。

2．培養研究生学术创新和实践创新能力。研究生導師要按

照因材施教和个性化培養理念，强化学术指导，依托学科建设、

创新平台建设、科学研究项目培養学生。支持研究生加入海内外

學術交流，积极申报研究生科研创新项目，引导研究生在学术前

沿开展创新研究。勉励研究生积极加入學科競賽和种种创新实践

活動，支持和指導研究生將科研结果轉化應用，推動産學研用緊

密結合，提升創新創業能力。

3．指導研究生恪守學術道德規範。研究生導師要以身作則，

自覺維護公正正義和風清氣正的學術環境，並引導研究生自覺遵

守科研誠信與學術道德，強化學術規範訓練，增強知識産權保護

意識，杜絕抄襲剽竊、試驗造假、改动數據、論文買賣、代寫等

学术不端行为。对研究生的科研结果和學位論文肩负审核把关责

任，根據實際貢獻實事求是地進行结果署名，不侵犯研究生學術

權益。

4．保障研究生培養条件。研究生導師要根據差异學科、類

此外研究生培養要求，提供须要条件和经费支持研究生加入科学

研究，積極爲研究生學習研究創造條件。導師出差、出國（境）

等期间，应部署好研究生的培養事情，确保培養历程不中断，培

養質量不受影響。

5．注重對研究生人文關懷。研究生導師要關心關注研究生

的成長過程，定期與研究生談心談話，及時掌握研究生的思想動

態，關注研究生的學業壓力和身心康健，努力幫助研究生解決實

際困難。要引導研究生樹立正確的擇業就業觀，指導研究生制定

切实可行的职业生长计划，并提供力所能及的就業創業资助。

6．增強研究生社會責任感。研究生导师要培養研究生的国

家視野和家國情懷，鼓勵研究生將個人發展與國家發展需要相結

合，爲國家富強和民族複興貢獻智慧和力量。支持和鼓勵研究生

參與各種社會實踐和志願服務活動，在服務人民與奉獻社會的過

程中實現人生價值。

四、健全研究生導師治理機制

（一）健全評價考核機制

堅持立德樹人，把教書育人作爲研究生導師評價的焦点內

容，突出教育教学业绩评价，将人才培養中心任务落到实处。省

教育廳將立德樹人納入教學評估和學科評估指標體系，加強對研

究生导师立德树人职责落实情况的评价。研究生培養单元要结合

自身辦學實際和學科特色，制訂研究生導師立德樹人職責考核辦

法，分類構建學術學位和專業學位研究生導師評價標准和考核體

系，以年度考核爲依托，堅持學術委員會評價、教學督導評價、

研究生評價和導師自我評價相結合，注重將研究生導師承擔研究

 生課程建設、專業案例庫建設、研究生教育教學革新課題研究、

 研究生教育教學结果等事情成效納入評價範圍，建设科學、公正、

公正、公開的考核體系。

（二）健全表彰獎勵機制

研究生培養单元要将研究生导师立德树人评价考核结果，作

爲人才引進、職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要

依據，充实發揮考核評價的鑒定、引導、激勵和教育功效。強化

示范引领，对于立德树人结果突出的研究生导师，研究生培養单

位要建设健全優秀導師和導師團隊表彰與獎勵辦法，推廣複制優

秀導師、優秀團隊的乐成經驗。省教育廳定期開展研究生導師和

導師團隊立德樹人事情績效評價，並對表現優秀的導師和導師團

隊給予通報表揚。

（三）落實責任追究機制

省教育厅和研究生培養单元要把研究生导师立德树人职责

落实情况纳入教学督导领域，增强督导检查。培養单元对不认真

履行導師崗位職責並産生不良後果的，應及時予以嚴肅處理。因

研究生導師履職不力，所指導的研究生有抽檢不及格論文、學術

不端行爲，以及本人違反學術道德或師德師風的，可據實分別采

取約談、限招、停招等措施予以處理。情節嚴重的，依法依規給

予相應處理。

五、強化組織保障

（一）加強省級組織領導。省教育廳統籌協調各方資源，切

实保障各项投入，为研究生導師隊伍建设积极缔造条件；强化督

導檢查，確保政策落實；突出制度建設，形成落實導師立德樹人

職責的長效機制。省教育廳將各單位落實研究生導師立德樹人情

況納入學位點及格評估等評價體系，定期開展研究生導師指導質

量調查，將評價和質量調查結果作爲研究生招生計劃、省級相關

項目部署的重要依據。

（二）落实研究生培養单元主体责任。制定和完善研究生導

师选聘制度、治理制度、权益保障制度等相关規章制度，强化制

度落实，确保取得实效；部署专项经用度于導師隊伍建设，定期

組織交流、研討，提升導師學術研究水平和研究生指導能力；尊

重和保障导师自主性，维护和规范导师的招生加入权、培養自主

權、學術評價權、治理建議權等權利；保障導師待遇，加強導師

培训，支持导师加入學術交流运动和行业企业实践，逐步实现学

術休假制度；改善導師治學環境，提供须要的事情場所、實驗設

施等條件；積極聽取導師意見，營造良好校園文化環境，提升導

師事情滿意度。

（三）倡導全社會配合關心協同參與。積極營造全社會尊師

重教的良好气氛，发动各界力量体贴導師隊伍建设；鼎力大举宣传导

師立德樹人先進典型，加強榜樣示範教育；倡導全社會配合關心、

協同參與，促進導師立德樹人事情機制的常態化科學化.

各研究生培養单元要凭据本意见制定本单元实施细则。

湖南省教育廳办公室            2019年6月10日印