爲弘揚中華優秀傳統文化，促進中外文化交流。5月30日，國際交流處在圖書館中外文化交流中心組織了一場端午文化體驗活動。活動吸引了在校外籍教師、來華留學生的踴躍參與。活動伊始，事情人員通過生動有趣的講解，向在場的外籍師生詳細介紹了端午節的曆史淵源與傳統習俗。隨後，通過趣味問答、互動遊戲等環節，中外師生沈浸式了解端午節的獨特文化內涵。活動現場，各人一同品嘗了鮮肉粽、紅豆粽等特色美食，並通過互聯網與遠方的親朋挚友分享這份節日美味，...
5月29日下午，團委、学工部武装部、保衛部党支部在阳光公寓食堂402室联合开展五月份主题党日运动，党委委员、副校长谭峰亮出席，三个部门全体教职工加入。第一阶段，谭峰亮为團委、学工部武装部、保衛部全体教职工上党课。课上，谭峰亮以深入贯彻中央八项划定精神学习教育为主题，首先领学了《习近平关于增强党的作风建设论述摘编》中部门内容。接着结合三部门面临的风险点，对校园宁静、团学运动、学风建设、心理康健、结业生就业创业等方面进行了系统梳理。...
?? 5月21日，美術與設計學院教工三支部、学生一支部和学生三支部组织师生到涟源市渡头塘镇开展主题党日运动。在创作前期，师生们深入调研渡头塘镇的风土人情、农耕文化特色，结合乡村实际情况，精心设计墙绘图案。绘制现场，师生们充实发挥专业所长，手持画笔、调色板等工具，在墙体上认真勾勒线条、细心填充色彩。各人各司其职，又相互配合，手中的画笔在墙面上穿梭，勾勒出一幅幅生动的画面。在创作历程中，学生们不仅锻炼了绘画技术，...
5月 29日至30日，數學與金融學院与娄底市周秋香初中数学名师事情室开展联盟研修运动。29日上午，运动开幕式在学校图书馆二陈诉厅举行，学校教務處副处长白婧，數學與金融學院党总支书记陈国华、院长李军成、副院长龙志文，新化县教育科学研究所教研员邹泰山，以及娄底市周秋香初中数学名师事情室全体成员、数学师范生代表加入，數學與金融學院副院长罗志军主持。陈国华在致辞中向事情室成员体现接待，希望加入运动的学生珍惜难得的学习时机，...
5月27日下午，我校首届“职”击未来模拟求职大赛决赛在匠成楼陈诉厅、养根楼陈诉厅及图书馆二聚会会议室三个分赛场同步展开。党委委员、副校长谭峰亮，娄底市教育局机关党委常务副书记、机关纪委书记奉建辉，娄底市人力资源和社会保障局就业促进与失业保险科科长袁玲，娄底市星星实验学校党总支书记李雄杰，湖南晶隆智造科技有限公司董事长谢吉美，爱牙邦口腔医院董事长龙耀，娄底市利通磁电科技有限公司副总经理王长青，学校招生就業處处长刘红燃、...
5月26日，初夏陽光燦爛，氣溫舒適宜人。離退處組織全體退休老同志，赴婁星區雙江莫言醉休閑生態農莊，開展“向快樂出發”戶外集體活動。“莫言醉”農莊，綠樹成蔭，花朵嬌豔欲滴，亭廊樓閣與碧綠的水池交相輝映，退休老同志漫步于綠樹成蔭的小道，欣賞湖光山色，呼吸清新空氣，感受大自然的甯靜與美好。活動中，不少老同志駐足文化長廊，細細品味詩詞楹聯，或三五挚友相邀切磋牌技，縱情歡歌，拍照留影，敘舊聊天，其樂融融。活動結束後，...
5月20日下午，学校在图书馆415学术交流中心举行了2024年“一校一书”阅读推广运动颁奖仪式暨2025年“阅读见世界 学习铸宏图”阅读推广运动启动仪式。副校长刘铁峰出席，娄底光华机械设备制造有限公司董事长谢平光、党委宣傳部、團委、工會等相关部门卖力人及师生代表加入。启动仪式由圖書館（檔案館）馆长彭辉主持。凭据馆长和读者推荐，确定2025年精读图书为《习近平走进黎民家》和《平凡的世界》，以此两本书开展征文运动。会上，...
4月中旬至5月中旬，音樂舞蹈學院举办“美育浸润 乐舞飞扬”第六届文化艺术节。这场连续近一个月的艺术盛宴，不仅是学院教育教学结果的集中展示，更是以美育人、以美化人的生动实践，全方位彰显了学院在美育领域的深耕与创新，探索文化自信的校园打开方式。此次艺术节系列运动多样，精彩纷呈。婉转悠扬的声乐演出，如潺潺溪流浸润心田；精妙绝伦的器乐演奏，以灵动音符活力舞台；优美灵动的舞蹈演出，展现肢体韵律；合唱则以时而古典、...
5月17日晚，逸夫楼音乐厅内流光溢彩、座无虚席，600余名来自PP电子学院师生、娄底音乐界专家学者及社会各界人士，配合陶醉于"声韵传情·南北和鸣"PP电子学院与中国音乐学院声乐专场交流音乐会的美妙旋律中，这场音乐盛宴也为学院第六届文化艺术节增添了亮点和活力。此次音乐会是音樂舞蹈學院建设25年来，首次与中国音乐学院声乐歌剧系开展的深度相助，也是中国音乐学院在娄底的首次音乐文化交流实践。中国音乐学院对此次相助高度重视，...
5月17日上午，中国音乐学院声乐歌剧系副主任容世杰教授，在学校音乐厅作《博观约取 变不离宗——中西方视野下的声乐教学反思》专题讲座，音樂舞蹈學院副院长吴扎拉·涛主持，师生代表加入。讲座中，容世杰从“博观约取”“变不离宗”的文化内涵出发，梳理中国声乐百年生长脉络，并针对学生对美声、民族唱法的困惑，提出“莫以唱法论崎岖，当以作品论英雄”的创新看法，强调以作品气势派头为教学焦点。同时，围绕教学逻辑、因材施教、科学演唱等维度，...
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