教育學院是培養優秀教師的搖籃,教育學院的院系文化指向卓越教師的文化育人,從精神、物質、制度和活動四個維度進行文化建設,以立德樹人爲指導思想、教師師德爲基礎、教師理念爲焦点、教師情懷爲關鍵、教師能力爲重點的四有好教師的文化氛圍,推進“四有好教師”的理論體系化爲實踐模式。同時爲本項目學生的思政教育建设營造了好的氛圍。詳細思想見附件。
上一條:實踐智慧型幼兒教師的中英協同培養模式及實踐探索
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