2016年下學期，教育學院嚴格凭据學校部署，推進畢業生實習事情質量監控，從實習方案、實習基地選擇、時代帶隊指導教師配備、實習過程質量監控、實習經費使用等各個環節加強組織和落實。本學期2013級應用心理學、人文教育、學前教育專業在各實習點的實習事情、特別是在各農村中小學的頂崗支教實習事情進展順利，受到實習單位好評，實習生也普遍体现滿意。

11月初以來，教育學院院長劉超良教授、副院長李國強教授、各教研室主任王旭紅副教授、王向文博士、趙豔紅博士等先後多次前往婁底市雙江中心學校、雙峰甘棠鎮中心學校、梓門鎮學區、湘中青少年特訓學校、婁底市北大附屬實驗學校幼兒園—萬豪園、菲米力幼稚園、婁底市機關幼兒園等各實習基地和頂崗支教實習點檢查實習事情，與各實習基地校領導、指導教師、實習生進行了深入的交流，聽了多位同學的彙報課，對實習單位的領導老師的指導和支持体现感謝，對實習生的良好表現給以了肯定，同時也就實習基地校建設、實習生實習生活部署方面的困難、實習生實習事情存在的不足等方面的問題深入交換了意見。就開展實習事情長期相助、開展有關基礎教育領域的教育教改課題研究等方面事情進一步達成了共識。

本學期我院還有30余位畢業生在深圳昂古實業有限公司、長沙萬科物業、深圳曼京坂田幼兒園、深圳曼京萬科幼兒園等經濟發達都市的實習基地實習，實習事情通過有關帶隊組織老師和實習基地的指導教師的通力相助，接纳統一組織帶隊前往、不定期檢查、利用QQ、微信等異地網絡聯系治理等形式，继续探索与企业相助历程中企业家接纳的在一线营销项目中“团队领导＋一对一师徒制”的實踐教學人才培养实战模式，確保了實習質量和實習事情的有序開展，實習事情特色進一步凸顯。

教育學院李國強供稿

2016年12月4日