爲全面提高本科教學質量，深化課堂教學革新，促進教師之間教學經驗、教學要领等的學習交流，12月6日上午，學院組織教研室成員在甘澍樓308教室舉行公開課。公開課由心理與教育教研室教師胡小蘭主講，學校教學督导周兰桂，教育學院党总支书记邹坤、副院长刘黎明，教研室教師代表參加了本次活動。
胡小兰以《实验心理學》课程中“思维的早期研究”这一知识点为授课内容，她聚焦于符兹堡學派的无意向思维、问题解决的试误说和顿悟说、斯金纳对迷信行为的研究，充实利用启发式、加入式等多种教學要领，引导學生探究早期思维领域实验研究的特点及价值。
在集體評課環節，劉黎明、周蘭桂、徐建東、龔高昌等教師分別點評，各人一致認爲公開課課前准備充实、課件制作整潔美觀、教學环节完整、思路清晰、課堂氣氛活躍、课程思政与课堂内容融为一体，教學效果良好。同时也提出了信息化教學手段的运用、學生加入度等中肯意见和建议。各人還就课程思政的体现、教學历程的设计、师生互动、课堂小组讨论等方面进行了充实的交流和探讨。
