2019年11月4日星期一晚7:30-9:30，在甘澍樓黨員辦公室204中，由楊紅君老師主持的周一學術研討會有序開展，在研討會中黎任水老師進行了湖南師範大學心理學研究生科研能力培養模式和綜述寫作規範的分享，教育學院李國強老師、龔躍華老師、胡小蘭老師、蘇小七老師、曹婷婷老師和徐異老師等參與了本次會議。

黎任水老師分享的研究生科研能力培養模式主要有三點：一是進入師門的科研基本功訓練，如綜述寫作訓練和spss軟件操作等；二是進行分組治理，形成課題組；三是理論與實踐的結合，做科研的同時要進學校進社區。綜述寫作規範分享中強調寫文獻綜述不僅要有"綜"還要有“述”，不要堆砌文獻，要進行總結归纳综合，要有自己觀點，同時要注意參考文獻的規範性。與會老師們就這兩個部门結合學院現狀和科研情況進行了熱烈討論。

本次研討會爲老師們帶來培養模式的新思路，重温了綜述写作规范，各人在交流中對如何更好地建設我院師生科研團隊有了進一步的認識。（供稿：黎任水；供圖：楊紅君；審核：劉超良）