校屬各單位、各部門：

  爲落實教育部、省教育廳關于“新型冠狀病毒熏染肺炎”疫情下延期開學對高校教學事情的總體要求，努力實現“教師不停教、學生不停學”，確保教學事情要求、教學質量不降低。根據《PP电子學院關于做好疫情防控期間教學事情的總體方案》（校政發[2020]2號）《PP电子學院關于做好疫情防控期間在線教學組織與治理事情的實施方案》（校政發[2020]3號）的總體要求，現就我校在疫情防控期間開展在線教學的有關具體內容通知如下：

一、樹立正確的在線教學觀

1、所有師生要正確樹立的教學觀。在線教育也是一種教學的有效手段，特別是當前面臨的“新型冠狀病毒熏染肺炎”疫情下接纳的十分须要的手段，是做到“教師不停教、學生不停學”，確保教學事情要求、教學質量不降低、畢業生能按時畢業的重要措施。

2、學校決定將在線學習納入正常的教學範疇，教師的線上教學納入事情量計算，學生的線上學習納入期評成績。全體師生必須凭据學校的統一部署開展在線教學活動，並切實落實相關教學要求。已開展過在線教學的內容，在正式開學後不再重複部署教學任務，任課教師到時可以對前期在線學習情況進行歸納總結，就學生普遍掌握欠好的個別知識點再進行重點講解。

3、在線教學是實現教學模式從“以教師爲中心”向以“學生爲中心”的轉變的重要舉措。在線教學期間教師應更多的關注學生“學什麽、怎麽學、效果評價”，學生應更多的關注“怎麽學習、學了什麽，效果如何”，並將這些貫徹到在線教育的始終。

學什麽：主要是提供資源（視頻、PPT、參考資料等），並指導學生每堂課應該學什麽，達到什麽樣的目標。

怎麽學：主要是指導學生達到學習目標而應該開展有效的學習要领，须要時鼓勵教師給出相應知識點學習的“學習導圖”，將各知識點進行有效的串接。

效果如何：主要考核學生是通達到了學習目標的要求，線上方式可通過討論、作業、測試等方式進行評價。

二、線上教學時間

在線教學時間自2020年2月17日陸續開始，2月24日全面開展，直到學校正式開學止。學校正式開學後，已開展了線上教學的課程將轉換爲線上線下混淆式教學模式，尚未開展線上教學的課程按正常教學模式開展教學。

三、線上教學班級的組建

1、按教學任務要求組建教學班級，對于2019年下學期期末轉專業的學生，請原所在的班主任老師負責聯系學生、新班主任做好交接事情，確保每一位學生均能夠加入到網絡教學班級。

2、列位任課教師在開課前要做好課程教學計劃表（教學日曆表）和課程考核方案。

四、線上教學活動部署與要求

爲保證線上教學活動能夠達到教學要求，制止線上教學活動“流于形式、走過場”等現象，對師生提出如下要求：

1、線上教學的授課時點

所有課程原則上按教務治理系統所部署的周課表進行。各學院要將各專業班級的在線教學計劃表和教學課表（教務治理系統導出的課表）發給每個學生和任課教師。

2、課程准備（備課）

任課教師到要認真對每一堂課（課表中的2節課爲一堂課）撰寫幸亏線教學設計（相當于傳統的備課教案）。在線教學設計的主要內容有：①教學目標：通過本課堂的教學應該讓學生達到的學習目標；②教學資源：圍繞本堂課程所應該提供的在線教學資源（含視頻、PPT、參考資料等），③教學任務：具體要求學生學習的內容（含看哪些視頻、閱讀哪些文檔資料等）；④重點與難點及其學習要领：告訴學生本課堂的重點與難點，以及如何掌握這些知識的學習要领，须要時可以給出學習本點的“思維導圖”或“學習導圖”，指導學生如何開展線上學習；⑤學生學習成效的檢驗措施：主要包罗在線輔導與答疑、在線開展討論、作業要求或測試等各環節的具體要求以及占其評成績的份量。⑥教學反饋：學生學習後完成，具體要求見下面第6點。

3、發布課堂教學要求

教師必須在課表時間之前（最幸亏課表當天當節課）將本堂課程的教學設計發布到網絡教學平台，部署本課程的教學要求，供學生學習使用。

4、組織學生開學線上教學

每堂課是否發起課堂簽到，在考慮全體學生均衡受教育的權益下，由任課教師根據學生的實際情況確定，並向學生提出明確的要求。在不發起簽到的情況下，任課教師仍然要通過其它有效途徑掌握學生的在線學習情況。

5、效果評價

（1）在線討論與輔導答疑

教師必須組織學生開展在線討論，並承擔在線輔導與答疑任務，教師的在線答疑時間原則上在課表規定的時間進行，也可以在課後隨時關注並解答學生的疑惑，答疑內容要積極結合疫情防控開展課程思政教育，傳播正能量，並在網上留下討論與答疑記錄。

（2）教師每堂課必須部署作業或單元測試內容。作業與測試批改時間應在新的知識點學習前完成，作業批改最遲不能超過一周。教師要對學生的作業進行批閱，每次批閱的數量不少于班級人數的1/2，並做好批閱記錄。任課教師也可以接纳同學之間互批作業的方式進行，但要提出明確的相互批閱要求（建議每人要求批閱的數量不少于3份，如每個學生批閱其學號後面的3個學生（把學號視成一個循環，最後的學號再連接第1個學號）），並對學生的批閱情況進行督促和統計，分析出學生批閱的認真度和學生學習中存在的問題。測試內容由任課教師做到全批閱，並做好成績記錄，同時在班級網絡中予以宣布。

6、教學反饋

任課教師應利用網絡平台的數據統計與分析功效，通過检察學生學習記錄（視頻觀看記錄等）、在線討論情況、作業與測試完成情況等，對學生在線學習完成情況與教學效果進行綜合分析與評價，歸結總結本堂課學生在學習過程中還存在哪些問題，並在下次課程向全體同學指出存在的問題，給出具體的指導意見。（含開展在線學習的人數、學習情況、討論答疑情況、作業與測試完成情況等）。

7、其它要求

（1）每一門課程的在線教學組織只在一個平台上完成。教師也可以吸取多個平台的資源並進行優化處理後，加入到1個平台上開展教學活動。

（2）除個別“1對1”或“1對几”的音乐类小班课外，原则上不开展直播课堂教學，教师可以将教學视频上传到教學平台供學生在线学习。

五、紀律要求

   1、任課教師应按上述要求完成各项线上教學任务，每一堂课必须要有完整的在线教學設計文档，并按“每一堂课一个文件”的要求将它上传到网络教學平台，作为教學事情量核算的重要内容之一。對未按要求认真实施的或实施不到位的，不仅不盘算教學事情量，對严重失职失责人员将按《教學事故处置惩罚措施进行处置惩罚》。

2、學生必须按任課教師的要求在划定的时间内完成学习内容的学习、思考，积极加入线上讨论，认真完成课堂作业和测试。如不加入者不仅不给结果，情况严重者按學籍治理与考核治理条件进行处罚，焦点内容有2條：一是缺課數占總課程教學課時1/3以上者取消本課程考試资格，二是连续2周不參與教學活動者按退學進行處理。

3、各學院應建设教學事情檢查小組，按本文要求開展線上檢查。

4、学校建设教學檢查组，對各学院教师开展线上教學的情况开展检查，检查结果纳入学院年终目标考核领域。

六、其它公共課程的教學部署

詳見附件  關于思政課和公共選修課在線教學的有關通知

                                     教務處

                                  2020年2月14日

附件：

關于思政課和公共選修課在線教學的有關通知

一、思政課

爲了順利開展好疫情防控期間的思想政治理論課教學，確保學生停課不停學。本學期，一年級上《馬克思主義基本原理概論》，二年級上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》。請各學院通知學生做好以下三個事情：

1.要求學生2月16日之前在智能手機應用中下載優學院或者在電腦上用百度搜索優學院登錄。

2.學生登陸賬號爲hnrw+學號，初始密碼爲學號。

3.請各班學習委員2月16日之前加入到“人文科技學院－文華班級學委群”QQ群（群號950499736）。學生的技術疑問可以通過這個群來解答和處理。請學習委員以專業班級學委+姓名的方式（例如“思想政治教育1801班學委閻嘉興”）加入到群內，並以此作爲群內的姓名備注。

請各個二級學院督促學生2月17日開始切實凭据課表時間加入到網絡學習，任課教師會凭据學生的學習進度進行考勤，列入到課程考核中。

二、公共選修課

1、網絡選修課：請上學期期末在選修了爾雅通識課網絡平台上課程的同學，按要求每周4學時的計劃修讀課程，于4月前底結束課程。

2、非線上選修課：請選修了表1所列課程的同學，加相應的課程QQ群和在學習通按邀請碼加入相應的課程進行學習，具體要求請聯系任課教師。

表1 PP电子學院學院2020年上學期學校教師開設公共選修課信息表