校教通〔2022〕37號
各學院：
根據省教育廳下發的《關于組織2022年湖南省普通本科学校信息化教學競賽的通知》文件精神，学校決定组织开展2022年PP电子學院信息化教學競賽。现将有关事项通知如下：
一、參賽對象
參賽對象爲近三年承擔各學科專業課程教學任務的在職專任教師。近五年已獲得本項競賽省級一等獎或有兩次省級參賽經曆的教師，以及近三年已獲得一等獎的課程，如基本上接纳同一信息化教學資源，不再推薦參加省級複賽。
二、競賽內容要求及分組
1．課程資源要求：
課程資源包罗課程平台和教學軟件，是由多媒體課件、在線課程、虛擬仿真實驗、智慧教學系統以及微課資源等構成的課程教學支撐體系。
課程資源選用合理，鼓勵參賽教師自主建設或參與建設具有推廣價值的課程平台和教學軟件，教學理念先進，技術運用
合理，較好實現信息技術與課程教學的深度融合，無知識産權異議和糾紛；課程資源能夠完整體現所授課程的主要內容，有效破解教學中的重點難點問題，交互性能和教學效果好；能夠合理選用圖形圖像、音視頻、動畫等多媒體技術來呈現教學內容，界面结构合理，色彩搭配協調，播放順暢穩定，導航鏈接准確，用戶體驗良好。課程平台能有效兼容內容資源，留存教學數據，支持線上線下混淆教學。
2．教學應用要求
正確運用高等教育教學革新新理念和信息化教學新要求設計教學方案、組織教學資源和實施教學過程；准確掌握所授課程的教學要求，充实挖掘和利用課程數字化資源的育人因素，教學目標設置和教學內容處理切合大學生認知規律；充实利用信息化工具與資源革新課堂教學，破解教學難題，增強教學效果；能合理運用智慧教育環境中的技術手段引導控制學習進程，有效調動學生自主學習與協作探究的積極性；教師教態自然大方，語言標准生動，講授條理清晰，師生互動好，教學效果好，形成了鮮明的教學風格。
3.競賽分組
信息化教學競賽按文科組、理工組和實踐組三个组别进行比賽，参賽教师可根據参賽课程性质以及是否利于生长实践能力（实验操作、社会实践、创新创业等）选择加入文科組、理工組或實踐組竞賽，展示自己的信息化教学水平。
三、競賽時間與法式
1.學院推薦
接纳二級學院自主推薦申報，各學院至少要推薦一名教師參賽。機關事情人員如滿足申報條件，可向其所承擔的課程所在學院進行申報。
各二級學院于6月20日前填寫《PP电子學院信息化教學競賽复賽推薦項目清单》（附件1）送至明德樓309辦公室，電子稿發送至2609735244@qq.com。
2.網絡評審
參加校賽的教師應提交以下參賽质料：①涵蓋參賽課程全部內容的課程資源；②12分鍾微視頻，介紹本課程信息化設計、資源建設與應用以及展示能體現信息化教學革新的某知識點微課教學；③提交包罗供現場教學時隨機抽選的教學知識點目錄（文科組、理工組各10個知識點，實踐組6个知识点）的《湖南省普通高校信息化教學競賽复賽項目推薦表》（附件2）。
參賽质料文件花样可以包罗：pptx、docx、xlsx、pdf、jpg、png、zip，視頻花样統一接纳mp4，視頻編碼爲AVC/H.264，碼率256－1024kbps。所有參賽資源均不加密，參賽质料文件總數據量應小于4G。
提交時間爲6月20日前，電子稿用U盤拷貝給教務處應淑燕（明德樓309）或發送至2609735244@qq.com。
学校教務處组织专家进行網絡評審，选出10名作品參加現場教學比賽。每個組現場教學比賽名額由各組參賽人數與評審成績綜合確定，原則上每個組不少于2名。
3.現場教學
從參賽教師提交的教學知識點质料中隨機抽取1個教學內容，進行12分钟课程信息化建设的介绍与現場教學展示。
時間：6月25日上午8:30。
現場教學比賽所在：致远楼205。
選手最後得分計算辦法：
綜合成績=網絡評審结果×50%+現場教學结果×50%
四、獎勵辦法
根據选手綜合成績，共評選出一等獎3名（每組1名），二等獎3名（每組1名），三等獎4名。
学校对获奖选手发表荣誉证书和奖金，推薦获一等獎选手代表学校加入省级复賽。
附件1：PP电子學院信息化教學競賽复賽推薦項目清单
附件2：湖南省普通高校信息化教學競賽复賽項目推薦表
附件3：關于組織2022年湖南省普通本科学校信息化教學競賽的通知（另附文件）
PP电子學院教務處
2022年5月13日
