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學史崇德悟真谛,黨員常修“爭讓”觀

作者:時間:2021-05-27點擊數:

2021526日上午,后勤基建处黨支部全体党员、入党积极分子赴长沙县许光达故宅开展党史学习教育第三个专题“学史崇德”学习教育;支部坚持历史与现实相结合、理论与实践相统一,不停深化和牢固党史学习教育成效。旅行考察完许光达上将的故宅及陈列馆后,处长、支部书记李小林在会客厅主讲了党课。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
   李小林書記在黨課教育上強調,通過參觀許光達故宅,我們要進一步加強對學史崇德的深刻含義的理解。感悟許光達“三讓”的精神本質,它承載著中國共産黨人不變的政治本色,值得我們永遠傳承。許光達的“讓”是徹底的,是不含任何雜質的。他之所以“讓”,不僅僅是因爲感恩之心使然,還有榜樣力量的激勵、大局情懷的驅動,更有全心全意爲人民服務的共産黨人的情懷。

  许光达除了“三让”,另有“三争”:在中华民族最危险的时候争着干革命、抗日战争发作后争着回国抗日、在延安干部教育培训事情风生水起时争着上前线。许光达的“争”同样是纯粹的,是没有夹杂任何小我私家私利的。无论“让”照旧“争”,这背后的实质就是如何看待名利,如何看待党和人民。习近平总书记曾说过:“要增强信仰力量和道德力量,正確對待權力,正確對待名利,正確對待群衆,做到堅定清醒有爲、爲民務實清廉。身處百年未有的大變局的我們,一定會碰到許許多多的“讓”和“爭”。當我們面對權力和名利,或者面臨急難險重的時候,是“讓”還是“爭”,我們都應該做好准備。

李小林指出:黨員幹部時刻面臨著權錢名利的考驗,同時也有個人進退留守的抉擇。共産黨人爭的是責任擔當,讓的是個人榮辱,在這一爭一讓中,境界、花样、風度立顯,黨性修養和價值追求立現。爭,應當爭當其時。在堅定政治信仰、深入推進革新、貫徹落實黨的路線方針政策時要爭,要在學思踐行習近平新時代中國特色社會主義思想上爭先爭前,在貫徹落實上級決策部署時不甘人後,面對雜音、噪音特別是錯誤言論時要敢于發聲、開展鬥爭。國家有使命召喚、組織有急難任務、人民有迫切需要時要爭,要绝不猶豫、爭當先鋒。在日常事情履職中、應對困難挑戰中以及服務人民群衆中要爭,創先爭優、爭創佳績。讓,應當讓得其所。在個人得失、榮譽利益面前應當看淡一點,在評先評優時要多看到他人的長處,審視自己的不足,要有把鮮花掌聲讓給他人的胸懷。在面對崗位進退留守時,要客觀看待自己能力素質與崗位是否匹配,自己革命意志是否衰退、精力是否難以顧及。如確有差距,黨員幹部也要有讓“銜”讓賢的氣度,甚至甘于爲他人做嫁衣,面對組織挑選時從容淡定、寵辱不驚。黨員幹部“爭讓觀”的修煉不會一蹴而就,它需要在日常中不斷檢驗和長久積累,也需要在實踐中知行合一和一以貫之,唯其如此,才气擔得起曆史評價,無愧于黨和人民的期待。

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