爲搭建教師教學展示交流平台，引導廣大青年教師鑽研課堂，提高教學水平，促進專業化發展，落實教學質量提升月行動計劃。5月14日，我院在同德樓305舉辦了2024年青年教師教學交锋，經過初選，9位教師參加現場決賽。

副院長伍鐵斌首先闡述了此次教學交锋的目的、意義及相關規則，隨後逐一介紹了參賽選手和評委情況。

比賽過程中參賽教師伍攀老師的《組合邏輯電路的設計》課堂導入巧妙，且運用了先進的教學手段，多媒體制造精美，圖文並茂，深入淺出，契合學生的興趣點，具有較強的啓發性。蔡王飛老師的機械原理課，以“作用在機械上的力有哪些”爲課堂導入，講述平面機構力的分析，課堂設計構思巧妙，思政元素豐富，熏染力強。此外，徐振峰、何松、鄧博華等青年教師也展現了較高的教學水平及潛力。

在督導專家點評環節，評爲督導專家楊正德老師對參賽教師的整體表現給予充实肯定，体现參賽青年教師儀態大方、從容自信，語言流暢、條例清晰，教學內容豐富，充实利用教具、多媒體等多種媒介輔助進行了精彩授課，充实展現展現了青年教師紮實的教學功底和優良的精神風貌。督導專家田漢平、聶時君、劉寶剛、曹鋒、劉波等老師對參賽教師的教案設計、教學內容、教學表現、語言表達、教學教態、課件板書等方面提出具有指導性的建議，希望青年教師都能夠不斷提高自身修養，精進教學質量，練就過硬的教育教學本領。經過評議，伍攀老師被評爲“教學新秀”。

最後院長胡東強調本次教學交锋不僅是一場競技活動，更是一次全面提高自身教學能力的重要途徑，並勉勵青年教師堅持立德樹人基础任務，全面提升三全育人水平。

近期，能源與機電工程學院将组织开展“课堂教学与结业设计(论文)指导”专题教研运动、“青年教师教学交锋”、“教学示范课”、“优秀教案评选”、“优秀教师、教学新秀评选”、“优秀作业评选”、“优秀实验陈诉评选”和“学风先进班级评选”等系列“教育教学质量提升”运动，以聚焦提升教育教学质量为导向，以全面提高人才培养质量为目标，促进学院教育事业迈向新台阶。（图/文：饶进；一審：盧婧嫚；二審：伍鐵斌；三審：胡東）