深入推進教育系統公民道德建設

教育部党组副书记、副部长 杜玉波

凭据中央的統一部署，教育系統深入開展學雷鋒活動，鼎力大举推進公民道德建設，要全面貫徹黨的教育方針，緊密結合實施教育規劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神爲主題，以青少年學生爲重點，以社會志願服務爲載體，不斷創新內容、創新形式、創新手段，努力推動學雷鋒活動常態化、機制化。

第一，集中開展學雷鋒主題教育活動，把教育系統公民道德建設引向深入。要抓住重大時間節點，組織學校班級、黨團組織、學生社團等，通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動。要組織開展學雷鋒網上系列活動。

第二，廣泛開展學雷鋒志願服務活動，努力拓寬教育系統公民道德建設實踐平台。要組織師生開展“講文明樹新風”、“送溫暖獻愛心”、“維秩序保賽會”、“防災患排險情”等志願服務活動。要利用寒暑假和節沐日，依托多種形式的學雷鋒志願服務活動基地，組織師生積極開展“三下鄉”等社會實踐活動，著力打造學雷鋒精神專題社會實踐和志願服務品牌項目。

第三，鼎力大举加強以弘揚雷鋒精神爲重要內容的校園文化建設，不斷增添教育系統公民道德建設生機活力。要運用學雷鋒活動结果，探索提煉師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生焦点價值觀和高校輔導員誓詞。要廣泛開展“六個一”爲主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事迹，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐。

第四，廣泛宣傳選樹學雷鋒先進典型，著力營造教育系統公民道德建設濃厚氛圍。要通過報告會、宣講會、座談會等形式，在校園掀起“學道德模範、見實際行動”的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。要鼎力大举宣傳表彰教育系統爲民服務創先爭優先進典型，紮實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創建和評比活動等，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。

第五，積極推進學雷鋒活動常態化，不斷完善教育系統公民道德建設長效機制。要制定完善考評措施，加大指導檢查力度，健全完善體制機制，把學雷鋒活動納入青少年思想道德教育和大學生思想政治教育事情質量評價體系，納入學生綜合素質評價體系。要把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學研究規劃，推出一批有分量的研究结果，爲深入開展學雷鋒活動提供理論支撐。