學校各二級關工委:
爲深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,凭据教育部關工委《關于開展2023年“讀懂中國”活動的通知》(教關委函〔2023〕2號)和中共湖南省委教育工委關于印發《2023年全省普通高校“讀懂中國”主題教育活動實施方案》的通知(湘教工委通〔2023〕9號)的要求,把大學生思想政治教育落在實處。經報學校黨委同意,学校关工委决定,结合我校实际,在全校各二级关工委开展“讀懂中國”主题教育征文运动,发挥本校和当地域“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)亲历者、见证者、实践者优势,向宽大青年学生讲好党的二十大提出的对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事,教育激励宽大青年学生在新征程上立志做有理想、敢继续、能刻苦、肯奋斗的新时代好青年。现將征文的有关事项通知如下:
一、活動主題
老少共話二十大,踔厲奮發新征程
二、內容要求
(一)緊扣主題
要紧扣“老少共話二十大,踔厲奮發新征程”,深入挖掘、記錄、展示、宣传“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生奋进新征程的重托和建议。
(二)主旨明確
要從小處切入,以小見大,突出“五老”人物事迹,注重發現“最偉大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奮鬥和最具體的全面”,強調故事性和細節描述,以“五老”的個體經曆反映出黨的百年奮鬥曆程、中國特色社會主義新時代、脫貧攻堅和全面建設小康社會的偉大成就,切忌寫成或拍攝成“五老”個人簡曆。
(三)內容真實
記錄的“五老”個人經曆須真實可查、有相關資料證明。其中,征文被訪談人物在作品寫作時仍健在。
(四)其他要求
1、文體要求:記敘文
2、語言要求:通順流暢、表達清晰、可讀性強
3、字數要求:不超過2000字
三、活動時間部署
1. 部署阶段:2023年3月,由各二級學院关工委开展宣传发动,部署运动开展事情。要凭据本通知部署,确定本校和当地域“五老”人选。
2. 运动开展及初評、展示階段:2023年4-5月,各二級學院關工委根據事情部署,組織青年學生與“五老”結對、采訪交流,開展活動,撰寫文章,並對學生作品進行指導和修改。組織對本院作品初評,在初評的基礎上,于6月10日之前根據作品要求,按分配名額推薦優秀作品,並報紙質檔一式兩份及電子文檔到學校關工委。
3. 校級作品評審、加工修改、推薦階段:2023年6月10日-30日。由校關工委組織專家進行校內評審,評選出一二三等奖和优秀组织奖,並对一等奖作品组织校內专家指导修改,最后选出特别优秀的作品,按教育廳分配的名額等額向省教育廳關工委推薦,參加全省評獎。
4.總結送審階段:2023年7月中旬。學校關工委將推薦優秀作品(征文報紙質檔一式兩份及電子文檔)和“讀懂中國”活動推薦作品信息表、“讀懂中國”活動開展情況統計表、活動總結(1000字左右)一並划分以电子版和纸质版(加盖学校关工委公章)形式报送省教育廳关工委。
四、數量分配及報送方式
文學院、商學院、信息學院、能源與機電工程學院各报送3篇,其他学院各报送2篇。
報送地址:仁德樓離退處辦公室108,聯系人:趙正
联系电话:15576388986微信同号, 邮箱号:1479721033qq.com
五、學校評獎及獎勵
(1)设奖:一等奖5个;二等奖5个;三等奖10个;优秀组织奖5个。学校关工委將对获奖的小我私家和优秀组织单元给予奖励,发表证书和奖金。
(2)評獎細則:
緊扣主題、立意明確(30分)
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記錄、展示“五老”在黨的百年奮鬥曆程、中國特色社會主義新時代、脫貧攻堅和全面建設小康社會中的感人事迹和人生體驗,以及對青年學生奮進新征程的重托和建議。若偏題酌情扣分。
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內容詳實、表述得當(20分)
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突出“五老”人物事迹,強調故事性和細節描述,以“五老”的個體經曆反映出黨的百年奮鬥曆程和偉大成就,切忌寫成“五老”個人簡曆。根據文章實際情況酌情賦分。
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語言優美、文筆流暢(20分)
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根據文章實際情況酌情賦分。
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情感真實、表達細膩(20分)
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根據文章實際情況酌情賦分。
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文體合規、用字規範(10分)
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文体爲记叙文,字数不凌驾2000字。文體有誤或字數超過2400字即此项爲0分,字數在2001-2400字之間或出現不規範用字的酌情扣分。
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六、活動組織
主辦單位:PP电子學院關心下一代事情委員會
承辦單位:學校各二級學院關心下一代事情委員會
协办单元:學校黨委宣傳部、校團委
2023年3月17日
附件1:“讀懂中國”运动推荐作品信息表
填報單位: 填報人及聯系電話:
作品名稱
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受訪“五老”姓名
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受訪“五老”出生年月
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作者
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指導教師
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備注
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說明:1.作品作者、指導教師请按顺序依次填寫具体人员姓名。
2.“五老”在寫作時仍健在,如2023年访谈后去世,请在備注中标明。
附件2:“讀懂中國”运动开展情况统计表
填報單位: 填報人及聯系電話:
二級學院名稱
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被采訪
“五老”人數
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受益學生人 數
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征文
收集數
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說明:學生指實際參與作品創作的學生,受益學生指通過活動受到教育和影響的學生。